Connaissance Formation en Génie Chimique Comment les installations pilotes d’opérations unitaires peuvent-elles être utilisées pour démontrer les stratégies de commande par anticipation et de compensation du temps mort ? Guide pratique
Avatar de l'auteur

Équipe technique · LABPARK

Mis à jour il y a 2 mois

Comment les installations pilotes d’opérations unitaires peuvent-elles être utilisées pour démontrer les stratégies de commande par anticipation et de compensation du temps mort ? Guide pratique


Les installations pilotes d’opérations unitaires peuvent démontrer ces stratégies en introduisant des perturbations contrôlées dans des procédés thermiques, d’écoulement et de réaction réels, puis en comparant la commande classique par rétroaction avec la commande par anticipation et la commande avec compensation du temps mort. Un échangeur thermique peut montrer l’action anticipative en ajustant le débit de vapeur lorsque le débit d’entrée change, tandis qu’un réacteur tubulaire ou une boucle thermique peut démontrer comment un prédicteur de Smith gère le délai entre une action de commande et son effet mesuré. L’installation pilote rend les différences visibles à travers les tendances du rejet des perturbations, de la qualité du produit, du dépassement, du comportement en régime établi et de l’effort de commande.

La démonstration la plus efficace combine la commande par anticipation avec la rétroaction et utilise un modèle de procédé pour tenir compte du temps mort. La commande par anticipation agit avant qu’une perturbation mesurable n’affecte la qualité, la rétroaction corrige les erreurs de modélisation et les perturbations non mesurées, et la compensation du temps mort améliore la commande lorsque les réponses du procédé sont retardées.

Construire la démonstration de l’installation pilote autour d’un procédé réel

Sélectionner un procédé présentant un délai mesurable

Les boucles de fluide thermique, les échangeurs thermiques, les réacteurs tubulaires, les sécheurs et les systèmes de transport conviennent, car la matière et l’énergie ont besoin de temps pour traverser l’équipement.

Le délai peut se produire entre le déplacement d’une vanne et la réponse de la température en sortie, ou entre une variation de la composition de l’alimentation et la mesure de la qualité du produit qui en résulte.

Définir les variables commandée et manipulée

Une démonstration utile identifie clairement :

  • La variable commandée, telle que la température de sortie, la concentration dans le réacteur, l’humidité ou la qualité du produit.
  • La variable manipulée, telle que le débit de vapeur, le débit de fluide de refroidissement, la puissance de chauffage, le débit d’alimentation ou le temps de séjour.
  • La perturbation mesurable, telle que le débit d’entrée, la composition de l’alimentation, l’humidité de la matière première ou l’état du produit en amont.
  • Les perturbations non mesurées, telles que les fluctuations de pression des utilités, le bruit des capteurs ou les variations non modélisées du procédé.

Cette distinction est essentielle, car la commande par anticipation nécessite une perturbation qui peut être mesurée avant d’affecter la variable commandée.

Établir une référence avec une commande par rétroaction

Commencez par une boucle de rétroaction PID classique. Par exemple, un capteur de température en sortie peut réguler une vanne de vapeur dans un échangeur thermique.

Introduisez une perturbation contrôlée, telle qu’une variation en échelon du débit d’entrée, et enregistrez la réponse. Cette référence met en évidence le délai inhérent, le dépassement, le temps d’établissement et l’écart par rapport à la consigne.

Démontrer la commande par anticipation

Utiliser la perturbation avant qu’elle n’atteigne la variable de qualité

Dans un échangeur thermique, le débit d’entrée constitue une mesure pratique pour la commande par anticipation. Si le débit augmente, le contrôleur peut immédiatement augmenter le débit de vapeur au lieu d’attendre que la température de sortie diminue.

L’action de commande est calculée à partir de la perturbation mesurée et d’une relation du procédé, souvent représentée par un modèle ou un gain déterminé expérimentalement.

Combiner la commande par anticipation avec la rétroaction

La commande par anticipation seule n’est pas suffisante, car elle dépend de la précision du modèle du procédé et ne peut pas corriger les perturbations qui ne sont pas mesurées.

Une structure combinée de commande par anticipation et par rétroaction utilise l’anticipation pour un rejet rapide des perturbations et la rétroaction pour corriger l’erreur résiduelle, les écarts du modèle, les variations des utilités et les autres effets non mesurés.

Démontrer la compensation de l’amont vers l’aval

Une installation pilote multistade peut utiliser l’état de l’unité N−1 pour ajuster l’unité N. Par exemple, une propriété intermédiaire de la matière mesurée après une opération en amont peut être utilisée pour modifier les conditions de réaction, de cristallisation, de séchage ou de granulation en aval.

Cela démontre comment les variations en amont se propagent dans un procédé et comment les conditions opératoires en aval peuvent être ajustées afin de préserver la cible de qualité finale.

Utiliser des modèles pour relier les variations de la matière à l’action de commande

L’installation pilote peut utiliser des modèles fondés sur les premiers principes, empiriques ou hybrides pour relier les caractéristiques de la matière entrante et les conditions opératoires actuelles à l’ajustement requis du procédé.

Dans un contexte pédagogique ou de recherche, les utilisateurs peuvent modifier le modèle, observer la trajectoire qui en résulte et comparer l’efficacité avec laquelle la stratégie maintient la qualité du produit.

Démontrer la compensation du temps mort

Caractériser le délai du procédé

Avant de mettre en œuvre la compensation, effectuez un essai de procédé de faible amplitude afin d’estimer le gain du procédé, le temps de réponse et le temps mort.

Les tendances enregistrées doivent montrer quand la variable manipulée change, quand le procédé commence à répondre et quand la variable commandée atteint son nouvel état de fonctionnement.

Comparer la rétroaction classique avec un prédicteur de Smith

Un prédicteur de Smith utilise un modèle du procédé pour prédire la réponse du procédé tout en représentant explicitement le délai. Le contrôleur peut donc agir sur la réponse actuelle prédite plutôt que d’attendre qu’une mesure retardée révèle le résultat d’une action précédente.

Dans l’installation pilote, les utilisateurs peuvent appliquer la même perturbation avec une commande PID classique, puis avec une commande utilisant un prédicteur de Smith. La comparaison illustre comment le délai peut provoquer une réponse lente, une correction excessive ou des oscillations lorsqu’il est ignoré.

Tester la sensibilité du modèle

Une démonstration réaliste doit inclure intentionnellement un écart entre le modèle et le procédé réel. Le procédé réel peut différer du modèle en raison de variations du débit, des conditions de transfert thermique, du temps de séjour ou des propriétés de la matière.

La composante de rétroaction reste importante, car la fiabilité de la compensation du temps mort dépend de celle du modèle du procédé et des mesures.

Concevoir une séquence de démonstration pratique

Étape 1 : Identifier la dynamique du procédé

Mesurez la plage normale de fonctionnement, l’emplacement des capteurs, les limites des actionneurs et le délai approximatif du procédé.

Vérifiez que la perturbation sélectionnée peut être introduite de manière sûre et répétable.

Étape 2 : Exécuter le cas avec rétroaction uniquement

Faites fonctionner l’installation avec une rétroaction PID standard et introduisez une perturbation définie.

Enregistrez l’écart de la variable commandée, l’erreur maximale, le comportement en régime établi et le déplacement de l’actionneur.

Étape 3 : Ajouter l’action anticipative

Mesurez la perturbation en amont et calculez une action de commande compensatrice.

Conservez la boucle de rétroaction afin qu’elle puisse corriger les erreurs que la commande par anticipation ne prévoit pas.

Étape 4 : Ajouter la compensation du temps mort

Développez ou configurez le modèle dynamique du procédé et mettez en œuvre un prédicteur de Smith ou une autre structure de compensation approuvée.

Comparez sa réponse avec celle du cas de référence avec rétroaction, en utilisant la même perturbation et les mêmes conditions opératoires.

Étape 5 : Tester plusieurs types de perturbations

Utilisez, lorsque cela est possible, des perturbations mesurables et non mesurables. Les exemples comprennent les variations du débit d’entrée, des propriétés de la matière première, des utilités et de l’état intermédiaire en amont.

Cela révèle le rôle spécifique de chaque couche de commande au lieu de présenter la commande par anticipation ou la prédiction comme un remplacement universel de la rétroaction.

Mesurer ce que l’installation pilote permet d’enseigner

Évaluer le rejet des perturbations

Comparez l’écart de la variable commandée par rapport à sa cible après une perturbation.

Un écart plus faible et de plus courte durée indique un meilleur rejet, à condition que la réponse ne provoque pas de mouvement inacceptable de l’actionneur ou d’instabilité.

Évaluer la qualité de la réponse

Les observations utiles comprennent :

  • Écart maximal par rapport à la consigne.
  • Temps d’établissement après la perturbation.
  • Oscillation ou dépassement.
  • Erreur en régime permanent.
  • Activité de la vanne de régulation ou de l’actionneur.
  • Variation finale de la qualité du produit.

Ces mesures relient les performances du contrôleur à la fois à la stabilité du procédé et aux exigences relatives au produit.

Observer le moment de l’action de commande

La commande par anticipation doit agir immédiatement après la mesure de la perturbation, avant que la variable commandée ne change de manière significative.

La compensation du temps mort doit réduire la tendance du contrôleur à réagir trop tard, tandis que la rétroaction doit fournir une correction lorsque la réponse réelle du procédé devient disponible.

Relier les performances de la commande à la qualité par conception

Les installations pilotes peuvent montrer comment la variabilité des matières premières affecte la qualité finale lorsque les conditions du procédé restent fixes.

Elles peuvent ensuite démontrer comment des ajustements anticipatifs adaptatifs maintiennent le procédé dans une cible de qualité définie, aidant les utilisateurs à explorer un espace de conception — la combinaison des attributs des matières et des paramètres du procédé qui maintient une production acceptable.

Étendre la démonstration aux opérations continues et discontinues

Utiliser des doseurs continus pour exposer les perturbations de débit

Les microdoseurs gravimétriques et volumétriques peuvent démontrer comment les variations du niveau de la trémie et du dosage affectent les opérations en aval.

Le traitement continu nécessite une alimentation stable et résolue dans le temps, ce qui en fait un environnement utile pour tester les ajustements anticipatifs et la régulation par rétroaction du débit de matière.

Distinguer les objectifs de commande des procédés discontinus et continus

Dans le dosage discontinu, l’objectif principal peut être de délivrer de manière reproductible une masse totale cible, avec une alimentation en vrac plus rapide et une alimentation plus lente en fin de cycle.

Dans le traitement continu, l’objectif est un dosage constant seconde après seconde, car les variations à court terme peuvent affecter les unités individuelles du produit et la qualité en aval.

Comprendre les compromis

La commande par anticipation dépend de la qualité des mesures

La commande par anticipation ne peut pas répondre à une perturbation qui n’est pas mesurée. Elle fonctionne également mal lorsque la mesure de la perturbation est retardée, bruitée, incorrectement mise à l’échelle ou insuffisamment liée à la variable commandée.

La rétroaction reste donc nécessaire pour les perturbations non mesurées et la correction en régime permanent.

La compensation dépend de la précision du modèle

Un prédicteur de Smith repose sur un modèle adéquat du procédé, incluant le gain du procédé et le temps mort.

Si les conditions opératoires changent de manière importante, le modèle peut ne plus prédire avec précision la réponse réelle du procédé. L’installation pilote doit mettre en évidence cette limite plutôt que la dissimuler.

Une commande plus avancée accroît les exigences de mise en œuvre

Les logiciels de commande standard peuvent fournir directement des configurations PID, en cascade et de commande par anticipation-rétroaction.

Les stratégies plus avancées peuvent nécessiter une programmation graphique ou des langages de commande dédiés, ainsi que des essais, une validation, une formation des opérateurs et des dispositifs de protection supplémentaires.

Une commande trop agressive peut créer de nouveaux problèmes

Un contrôleur qui réagit trop fortement peut provoquer la saturation d’une vanne, des oscillations ou une usure inutile de l’actionneur.

Les essais à l’échelle pilote permettent d’évaluer le réglage et les limites de sécurité dans des conditions contrôlées avant d’envisager une stratégie pour une exploitation à plus grande échelle.

Comment appliquer cela à votre installation pilote

Une mise en œuvre utile doit progresser d’une expérience de rétroaction simple et répétable vers une compensation intégrée et des essais fondés sur un modèle.

  • Si votre objectif principal est l’enseignement de la commande par anticipation : Utilisez un échangeur thermique ou un procédé similaire, introduisez des variations du débit d’entrée et comparez les performances avec rétroaction uniquement à celles d’une commande combinée anticipation-rétroaction.
  • Si votre objectif principal est la compensation du temps mort : Utilisez un réacteur tubulaire ou une boucle thermique, caractérisez son délai et comparez une commande PID classique avec un prédicteur de Smith lors de perturbations répétables.
  • Si votre objectif principal est la qualité par conception : Faites varier les propriétés des matières en amont ou les états intermédiaires du produit et ajustez les conditions du procédé en aval afin de maintenir la cible de qualité finale.
  • Si votre objectif principal est la recherche et le changement d’échelle : Utilisez l’installation pilote pour tester la précision des modèles, les limites opératoires, les scénarios de perturbation et l’espace de conception avant de transférer la stratégie en production.

Une installation pilote d’opérations unitaires bien conçue transforme les concepts abstraits de commande par anticipation et de compensation du temps mort en comportements de procédé mesurables et répétables à l’échelle pilote.

Tableau récapitulatif :

Stratégie de commande Exemple d’installation pilote Méthode de démonstration Principales mesures de performance
Commande par rétroaction Échangeur thermique ou boucle thermique Établir une référence PID et introduire une perturbation contrôlée Écart maximal, temps d’établissement, dépassement, mouvement de l’actionneur
Commande par anticipation Échangeur thermique avec variation du débit d’entrée Mesurer la perturbation en amont et ajuster le débit de vapeur ou de fluide de refroidissement avant que la température de sortie ne change Rejet des perturbations, rapidité de réponse, erreur en régime permanent
Commande par anticipation-rétroaction Procédé multistade ou doseur continu Combiner une correction anticipative rapide avec la rétroaction pour les écarts du modèle et les perturbations non mesurées Variation de la qualité du produit, stabilité, effort de commande
Compensation du temps mort Réacteur tubulaire ou procédé thermique retardé Caractériser le délai du procédé et comparer une commande PID avec un prédicteur de Smith Oscillation, lenteur, temps d’établissement, précision de la prédiction
Commande fondée sur la qualité par conception Bioprocédé, séchage, granulation ou système de réaction Faire varier les propriétés des matières et ajuster les conditions en aval afin de maintenir les cibles de qualité Couverture de l’espace de conception, constance de la qualité finale, robustesse
Recherche pour le changement d’échelle Installation pilote chimique, biotechnologique ou environnementale Tester les modèles, les limites opératoires, les scénarios de perturbation et les contraintes de sécurité avant le transfert en production Précision du modèle, plage de fonctionnement, fiabilité, évolutivité

Prêt à transformer les concepts avancés de commande des procédés en résultats mesurables à l’échelle pilote ? Contactez LABPARK pour discuter d’une installation pilote d’opérations unitaires à vocation éducative ou professionnelle adaptée à vos besoins. Nos systèmes de génie chimique, de bioprocédés et de biotechnologie, ainsi que de traitement de l’environnement et de l’eau, aident les universités et les instituts de recherche à enseigner la commande PID, la commande anticipation-rétroaction, la compensation du temps mort, la modélisation des procédés, la qualité par conception et le changement d’échelle au moyen d’expériences pratiques. Les entreprises peuvent utiliser ces mêmes plateformes pour évaluer le rejet des perturbations, valider les modèles de procédés, tester les limites opératoires, améliorer la constance de la qualité des produits et réduire les risques liés au changement d’échelle avant la mise en œuvre en production.

Produits associés

Les gens demandent aussi

Produits associés

Installation pilote pour la formation aux opérations unitaires de production cosmétique polyvalente

Installation pilote pour la formation aux opérations unitaires de production cosmétique polyvalente

Installation pilote de formation intégrée à l'échelle pilote pour l'enseignement du génie chimique, comprenant des modules d'approvisionnement en utilités, d'émulsification, de mélange et de filtration. Avec double commande manuelle sur écran tactile, conception mobile personnalisable, idéale pour l'apprentissage pratique des opérations unitaires et du contrôle avancé des procédés.

Installation pilote d'entraînement aux opérations unitaires de transport de fluides et de tuyauterie de procédé à pompes multiples

Installation pilote d'entraînement aux opérations unitaires de transport de fluides et de tuyauterie de procédé à pompes multiples

Installation pilote à pompes multiples à l'échelle industrielle, destinée à l'entraînement aux opérations unitaires sur le transport de fluides et la tuyauterie de procédé. Elle propose des modes de simulation réelle et semi-physique, un étalonnage complet des pompes et débitmètres, et une plateforme à deux niveaux améliorée en sécurité, reliant la théorie académique à la pratique industrielle pour l'enseignement du génie chimique.

Installation pilote éducative multi-fonctionnelle de séchage pour opérations unitaires

Installation pilote éducative multi-fonctionnelle de séchage pour opérations unitaires

Installation pilote éducative multi-fonctionnelle polyvalente de séchage pour opérations unitaires intégrant le séchage par tunnel, le séchage en lit fluidisé et le séchage par atomisation. Permet l'étude pratique des courbes de séchage, de la psychrométrie et de la séparation gaz-solide pour les programmes de génie chimique dans les laboratoires d'enseignement supérieur.

Installation pilote d'opérations unitaires de réaction chimique à lit fixe et d'épuration du gaz par élimination des poussières et du goudron

Installation pilote d'opérations unitaires de réaction chimique à lit fixe et d'épuration du gaz par élimination des poussières et du goudron

Installation pilote pédagogique intégrée pour l'étude des réactions catalytiques gaz-solide et de l'épuration du gaz en aval. Elle comprend un réacteur double à lit fixe, un chauffage en trois étages et une commande par écran tactile pour une formation pratique en ingénierie. Idéale pour les cursus de génie chimique et environnemental.

Unité pilote d'opérations unitaires d'hydrogénation en boucle continue de 100L pour l'enseignement

Unité pilote d'opérations unitaires d'hydrogénation en boucle continue de 100L pour l'enseignement

Cette unité pilote d'hydrogénation en boucle continue de 100L est conçue pour l'enseignement du génie chimique. Elle dispose d'une construction en acier inoxydable 316, de composants avancés de transfert de masse gaz-liquide, de systèmes de sécurité anti-déflagrants et d'un écran tactile de 15,6 pouces avec connectivité 5G et enregistrement cloud des données, reliant la théorie à l'industrie.

Pilote Pédagogique Multi-Réacteurs pour les Opérations Unitaires du Génie de la Réaction

Pilote Pédagogique Multi-Réacteurs pour les Opérations Unitaires du Génie de la Réaction

Pilote pédagogique intégré à l'échelle laboratoire pour l'enseignement du génie chimique, comprenant des réacteurs à lit fixe, à lit fluidisé et agité, avec des commandes de jumeau numérique basées sur le web et des verrous de sécurité pour des études comparatives pratiques des opérations unitaires et du génie de la réaction dans un système compact unique.

Installation pilote de formation aux opérations unitaires d'extraction de produits naturels

Installation pilote de formation aux opérations unitaires d'extraction de produits naturels

Installation pilote intégrée d'extraction de produits naturels pour la formation en génie chimique, qui relie la théorie à la pratique industrielle grâce à des modules modulaires d'extraction et d'évaporation/concentration, une commande hybride à écran tactile et manuelle, une simulation de processus réaliste et des utilities autonomes d'eau adoucie et de vide.

Unité pilote d'opérations unitaires pour la synthèse d'acétate d'éthyle destinée à la formation pratique

Unité pilote d'opérations unitaires pour la synthèse d'acétate d'éthyle destinée à la formation pratique

Unité pilote modulaire et personnalisable pour la formation pratique à la synthèse d'acétate d'éthyle. Intègre les opérations unitaires de réaction d'estérification, extraction liquide-liquide, neutralisation et distillation sur colonne à plateaux. Fait le lien entre la théorie et les procédés industriels réels. Conçue pour les laboratoires universitaires de génie chimique

Usine pilote multimodale d'absorption et désorption pour la formation aux opérations unitaires

Usine pilote multimodale d'absorption et désorption pour la formation aux opérations unitaires

Usine pilote multimodale d'absorption et désorption pour laboratoires d'enseignement supérieur. Fait le lien entre la théorie et la pratique industrielle avec des colonnes garnies transparentes, trois modes opératoires (matière réelle, simulation, semi-physique) et un contrôle SCADA. Permet aux étudiants d'explorer le transfert de masse, l'hydraulique des colonnes et le contrôle de procédés. Personnalisable.

Installation pilote de rectification bimodale pour la formation pratique aux opérations unitaires

Installation pilote de rectification bimodale pour la formation pratique aux opérations unitaires

Installation pilote de rectification bimodale à l'échelle industrielle destinée à la formation pratique en génie chimique. Elle dispose de modes de fonctionnement avec matière réelle et matière simulée, d'une colonne à plateaux perforés équipés de voyants pour l'observation visuelle de l'hydrodynamique, et d'un contrôle SCADA personnalisable pour un apprentissage pratique et sûr des opérations unitaires et du transfert de masse.

Pilote pédagogique de transfert thermique à trois tubes pour la formation aux opérations unitaires

Pilote pédagogique de transfert thermique à trois tubes pour la formation aux opérations unitaires

Pilote de transfert thermique à trois tubes pour l'étude de l'amélioration du transfert thermique convectif et de la condensation. Permet la comparaison de tubes lisses, ondulés et turbulents, et la vérification de corrélations empiriques. Idéal pour l'enseignement du génie chimique, avec sécurité et récupération de vapeur en boucle fermée.

Unité pilote éducative d'opérations unitaires pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des performances des catalyseurs

Unité pilote éducative d'opérations unitaires pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des performances des catalyseurs

Unité pilote éducative à l'échelle du laboratoire pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des catalyseurs, destinée aux laboratoires de génie chimique pour étudier la cinétique catalytique, les opérations à haute pression, le contrôle des processus et les opérations unitaires dans des conditions réalistes, avec des dispositifs de sécurité industrielle, un dosage de gaz de précision, l'acquisition de données et une surveillance intelligente.

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la production d'hydrogène électrolytique

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la production d'hydrogène électrolytique

Installation pilote de production d'hydrogène électrolytique à l'échelle pilote de laboratoire, conçue pour les laboratoires d'ingénierie universitaire. Offre une formation pratique sur l'électrolyse de l'eau, la séparation gaz-liquide et la sécurité des procédés. Système entièrement personnalisable avec contrôle numérique PID, composants résistants à la corrosion et détecteur d'hydrogène gazeux. Idéal pour les programmes de génie chimique.

Pilote Éducatif Bidimensionnel d'Hydrodynamique de Fluidisation pour la Formation aux Opérations Unitaires

Pilote Éducatif Bidimensionnel d'Hydrodynamique de Fluidisation pour la Formation aux Opérations Unitaires

Explorez l'hydrodynamique de la fluidisation gaz-solide et liquide-solide avec notre pilote éducatif transparent 2D. Idéal pour les laboratoires d'opérations unitaires de génie chimique, il démontre les régimes du lit fixe au lit fluidisé, mesure la perte de charge et intègre un apprentissage numérique par code QR pour une formation étudiante améliorée.

Unité Pilote de Formation Pratique aux Opérations Unitaires de Production d'Éthanol par Bio-fermentation

Unité Pilote de Formation Pratique aux Opérations Unitaires de Production d'Éthanol par Bio-fermentation

Unié pilote de production d'éthanol par bio-fermentation pour une formation pratique aux opérations unitaires : fermentation, filtration solide-liquide, séparation sur membrane et distillation. Fait le lien entre la théorie et la pratique industrielle grâce à des composants de qualité industrielle, personnalisable pour les laboratoires universitaires. Contrôle hybride automatisé et manuel pour un apprentissage complet.

Installation pilote complète d'opérations unitaires de transfert de chaleur multimodale pour la formation en ingénierie

Installation pilote complète d'opérations unitaires de transfert de chaleur multimodale pour la formation en ingénierie

Installation pilote complète d'opérations unitaires de transfert de chaleur multimodale pour la formation en ingénierie. Comprend quatre types d'échangeurs de chaleur, une commutation multimédia et trois modes de fonctionnement. Expérience pratique en matière de sécurité, d'optimisation et de contrôle des procédés. Conception de qualité industrielle avec acquisition de données en temps réel pour les laboratoires de génie chimique.

Pilote de formation aux opérations unitaires de distillation multi-modale

Pilote de formation aux opérations unitaires de distillation multi-modale

Pilote de distillation multi-modale pour la formation pratique aux opérations unitaires dans l'enseignement du génie chimique. Il propose des modes de simulation réel, analogique et semi-physique, une construction conforme aux normes industrielles et est personnalisable pour les laboratoires universitaires. Colonnes de fractionnement pratiques, contrôle SCADA, systèmes de sécurité. Inclut des voyeurs de visualisation et des ports de prélèvement dans un système de recyclage en boucle fermée.

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la polymérisation, la granulation et le traitement des granulés

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la polymérisation, la granulation et le traitement des granulés

Installation pilote intégrée pour l'enseignement du traitement des polymères, de la polymérisation à la granulation. Comprend un réacteur de 30L, un hydrolyseur, une extrudeuse-granulateur, un sécheur vibrant, un concasseur et un tamis. Fonctionnement à pression atmosphérique pour la sécurité, acier inoxydable résistant à la corrosion, personnalisable pour l'enseignement du génie chimique et des polymères. Idéal pour les laboratoires universitaires.

Pilote d'Unités Opératoires Pédagogique pour la Mesure du Facteur Efficace de Diffusion Intraparticulaire

Pilote d'Unités Opératoires Pédagogique pour la Mesure du Facteur Efficace de Diffusion Intraparticulaire

Conçu pour les laboratoires universitaires de génie chimique, ce pilote permet la détermination expérimentale des facteurs efficaces de diffusion intraparticulaire dans les catalyseurs et l'étude de la cinétique des réactions gaz-solide à l'aide d'un réacteur tubulaire à lit fixe avec commande écran tactile industrielle, reliant la théorie à la conception pratique de réacteurs.

Installation pilote éducative complète d'opérations unitaires en mécanique des fluides

Installation pilote éducative complète d'opérations unitaires en mécanique des fluides

Installation pilote de mécanique des fluides pratique pour l'enseignement de l'ingénierie couvrant plus de 13 principes, notamment l'écoulement en conduite, les pertes mineures, l'étalonnage des débitmètres et les performances des pompes, avec des composants de qualité industrielle, des tuyauteries lisses et rugueuses, des débitmètres Venturi et à diaphragme, ainsi que des tests et analyses de pompes centrifuges.


Laissez votre message