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Installation pilote de distillation continue à plateaux tamisants pour l'enseignement des opérations unitaires en laboratoire

Installations pilotes éducatives de génie chimique

Installation pilote de distillation continue à plateaux tamisants pour l'enseignement des opérations unitaires en laboratoire

Numéro d'article : LPK-BDIS

Le prix varie en fonction de Spécifications et personnalisations


Colonne de distillation
Type à plateaux tamis avec déverseur de trop-plein unique, voyants d'observation
Système de contrôle du reflux
Contrôle automatique du ratio de reflux, reflux total et partiel
Système d'alimentation
3 points d'entrée d'alimentation configurables le long de la hauteur de la colonne
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Introduction

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L'installation pilote éducative de distillation continue à plateaux tamisants est un système d'enseignement intégré à l'échelle pilote, conçu pour les laboratoires d'ingénierie de l'enseignement supérieur. Cette installation fournit aux étudiants une plateforme pratique pour étudier les principes de la distillation fractionnée, le transfert de matière vapeur-liquide et l'hydraulique des colonnes à plateaux. En opérant cette installation pilote, les étudiants passent des calculs théoriques à l'application pratique de l'ingénierie, acquérant une expérience directe de la dynamique des procédés et des configurations d'équipements de style industriel.

Pour répondre à diverses exigences pédagogiques et s'adapter à différents espaces de laboratoire, cette installation pilote éducative bénéficie d'une conception flexible. Les configurations matérielles et les interfaces de contrôle logiciel peuvent être personnalisées pour répondre aux besoins curriculaires spécifiques et aux préférences techniques des différents départements universitaires.

Fonctions pédagogiques clés et avantages

  • Démonstration visuelle du transfert de matière : Équipée de voyants d'observation localisés sur le corps de la colonne, permettant aux étudiants d'observer visuellement la structure interne des plateaux, le bullage sur les plateaux tamisants et les phénomènes de contact gaz-liquide pendant le fonctionnement.
  • Paramètres opératoires flexibles : Dispose d'au moins trois positions d'alimentation distinctes le long de la colonne pour démontrer l'influence de l'emplacement de l'alimentation sur l'efficacité de séparation, ainsi qu'un système de contrôle automatique du rapport de reflux compatible avec les opérations à reflux total et partiel.
  • Expérience à l'échelle industrielle : La tuyauterie, la disposition des instruments et le châssis structurel de style industriel aident les étudiants à développer une compréhension pratique des schémas de tuyauterie et d'instrumentation (P&ID), de la sécurité des procédés et des configurations d'équipements industriels.
  • Intégration numérique : Intègre des simulations et animations 3D interactives, affichant la dynamique des procédés en temps réel, le fonctionnement des plateaux et des scénarios de dépannage virtuel pour compléter le travail pratique en laboratoire.
  • Construction robuste et mobile : Montée sur un châssis en alliage d'aluminium de haute qualité avec roulettes industrielles, elle offre une empreinte compacte (ne dépassant pas 2200mm × 580mm × 2500mm) qui allie durabilité mécanique et mobilité en laboratoire.

Détails et composants

Détail 1Détail 2Détail 3Détail 4Détail 5

Spécifications techniques et alignement curriculaire

Composant / Caractéristique du système Spécifications techniques Opérations unitaires et concepts pédagogiques associés
Colonne de distillation Type à plateaux tamisants avec un déversoir de descente unique ; voyants d'observation intégrés. Équilibre vapeur-liquide (EVL), hydraulique des plateaux, suintement, engorgement et efficacité des plateaux.
Système de contrôle du reflux Contrôle automatique du rapport de reflux ; configurable pour le reflux continu total et partiel. Lignes opératoires, rapport de reflux minimum et méthode graphique de McCabe-Thiele.
Système d'alimentation Au moins trois points d'entrée d'alimentation configurables le long de la hauteur de la colonne. Emplacement du plateau d'alimentation, qualité de l'alimentation (droite $q$), dynamique des sections d'épuisement et de rectification.
Châssis et construction Châssis structurel en alliage d'aluminium haute résistance avec roulettes renforcées. Dimensions : ≤ 2200mm × 580mm × 2500mm. Sécurité des installations pilotes, disposition des équipements industriels et conception structurelle.
Instrumentation et contrôle Capteurs numériques, sondes de température, rotamètres et interfaces logicielles intégrées compatibles DCS. Contrôle des procédés, étalonnage des capteurs, acquisition de données et surveillance automatisée des procédés.

Intégration curriculaire et pertinence académique

L'installation pilote éducative de distillation continue à plateaux tamisants est conçue pour s'aligner sur les cours de laboratoire fondamentaux des départements comme le génie chimique, le génie de l'environnement, le génie alimentaire et la biotechnologie. Elle constitue une réalisation physique des principes théoriques enseignés dans les programmes d'ingénierie avancés.

La conception de l'équipement répond directement aux objectifs d'apprentissage pratique définis dans les manuels d'ingénierie classiques largement utilisés. Par exemple :

  • Dans Unit Operations of Chemical Engineering, des concepts comme la distillation continue, l'analyse de McCabe-Thiele, l'efficacité des plateaux et l'hydraulique des colonnes prennent vie grâce au fonctionnement pratique et à la collecte de données en temps réel.
  • Les sujets relatifs aux théories du transfert de matière, à la séparation vapeur-liquide et aux opérations unitaires thermiques présents dans Transport Processes and Unit Operations peuvent être vérifiés expérimentalement en ajustant le rapport de reflux et en analysant la pureté du distillat.
  • La disposition physique et l'instrumentation soutiennent les principes de conception de colonnes et de contrôle des procédés détaillés dans Chemical Engineering Design, permettant aux étudiants de relier les dimensions physiques de l'équipement et la tuyauterie aux schémas de procédés théoriques.

Pour garantir que cette installation pilote s'aligne sur les manuels et programmes spécifiques utilisés dans votre établissement, LABPARK propose des services de personnalisation sur mesure. Notre équipe peut modifier à la fois la disposition matérielle (comme l'emplacement des capteurs ou le nombre d'étages de la colonne) et le tableau de bord logiciel pour refléter la terminologie et les exercices d'opérations unitaires spécifiques de votre programme.

À propos de LABPARK

LABPARK accompagne l'enseignement supérieur depuis plus de 20 ans, se concentrant sur le développement d'équipements de laboratoire de pointe pour les programmes d'ingénierie universitaires. Nous sommes spécialisés dans six domaines académiques fondamentaux : Chimie, Génie Chimique, Biotechnologie, Génie Alimentaire, Génie Pharmaceutique et Génie de l'Environnement. Notre engagement envers la qualité de l'enseignement et le progrès technologique est soutenu par un portefeuille de 209 brevets techniques.

À ce jour, LABPARK a collaboré avec plus de 289 universités dans le monde entier, aidant les enseignants à construire des laboratoires pédagogiques sûrs, modernes et efficaces. Toutes nos installations pilotes éducatives et nos systèmes expérimentaux sont conçus et fabriqués sur notre site de production et de recherche de 49 000 mètres carrés, garantissant un contrôle qualité rigoureux et un support après-vente fiable.

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Installation pilote de distillation continue à plateaux tamisants pour l'enseignement des opérations unitaires en laboratoire

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