Connaissance Éducation environnementale et traitement de l'eau Quels sont les principes fondamentaux du génie chimique intégrés dans les unités pilotes d’opérations unitaires environnementales ? Découvrez les principales applications
Avatar de l'auteur

Équipe technique · LABPARK

Mis à jour il y a 2 mois

Quels sont les principes fondamentaux du génie chimique intégrés dans les unités pilotes d’opérations unitaires environnementales ? Découvrez les principales applications


Les unités pilotes d’opérations unitaires environnementales intègrent les principes fondamentaux du génie chimique en transformant la théorie en procédés de traitement mesurables à écoulement continu. Elles appliquent le génie réactionnel, le transfert de matière, la séparation des phases, l’écoulement des fluides, le transfert thermique, la thermodynamique, ainsi que les bilans de matière et d’énergie aux flux d’eau et d’air pollués. Les étudiants utilisent des réacteurs, des colonnes d’adsorption, des équipements de séparation des gaz, des pompes, des mélangeurs, des échangeurs de chaleur et des séparateurs afin de mesurer l’élimination des polluants, d’optimiser les conditions opératoires et d’évaluer la capacité d’un procédé à satisfaire aux exigences environnementales.

Les unités pilotes environnementales sont précieuses car elles relient les opérations unitaires individuelles au sein de systèmes de traitement réalistes. L’objectif pédagogique central est de comprendre comment les variables opératoires, les performances réactionnelles, les limitations de transport, l’efficacité de séparation, la consommation d’énergie et la production de déchets interagissent dans l’ensemble du procédé.

Comment les principes du génie chimique façonnent les unités pilotes environnementales

Mécanismes de traitement physiques et chimiques

Le génie chimique environnemental associe des opérations unitaires physiques à des transformations chimiques et biologiques.

Les opérations physiques isolent ou transfèrent les polluants par des procédés tels que la filtration, l’adsorption, l’absorption, la séparation des gaz et la séparation des phases. Les opérations chimiques utilisent des réactions, souvent avec des catalyseurs, pour convertir les contaminants en formes moins nocives ou plus facilement séparables.

Schémas de procédé et conception modulaire

Les unités pilotes sont organisées en schémas de procédé modulaires pouvant comprendre la préparation de l’alimentation, le mélange, la réaction, la séparation, le recyclage et le post-traitement.

Cette organisation permet aux apprenants d’étudier non seulement si une unité élimine un polluant, mais aussi comment une opération influence l’efficacité en aval, la qualité du produit ou de l’effluent et les performances globales du procédé.

Le rôle du génie réactionnel

Fonctionnement des réacteurs à écoulement continu

Les réacteurs continus parfaitement agités et les réacteurs à lit fixe familiarisent les étudiants avec les principes opératoires utilisés dans les systèmes de traitement industriels.

Ils peuvent faire varier la température, la pression, le débit, le temps de séjour et la vitesse spatiale tout en observant leurs effets sur la conversion, la sélectivité, la destruction des polluants et la capacité de traitement.

Cinétique et lois de vitesse

Les données obtenues à l’échelle pilote peuvent être utilisées pour déduire ou tester des expressions de vitesse de réaction.

Les étudiants peuvent ajuster les paramètres cinétiques aux données expérimentales, comparer les configurations de réacteurs et déterminer si le procédé est limité par la réaction chimique, le mélange ou le transport.

Les réacteurs catalytiques montrent comment des catalyseurs solides peuvent modifier les voies réactionnelles, réduire les barrières d’activation et améliorer la conversion ou la sélectivité.

Ils offrent également un cadre pratique pour étudier la désactivation des catalyseurs, l’évolution de leur activité au cours du temps et les conséquences opérationnelles du remplacement ou de la régénération du catalyseur.

Exemple : hydrofinition et contrôle des émissions

Une unité pilote d’hydrofinition illustre le génie réactionnel gaz-liquide-solide et la prévention de la pollution au sein d’un même procédé.

Les réactions catalytiques convertissent les composés soufrés en sulfure d’hydrogène et les composés azotés en ammoniac, réduisant ainsi la formation potentielle d’oxydes de soufre et d’oxydes d’azote en aval lors de la combustion du carburant. Le système introduit également la manipulation d’hydrogène à haute pression et le fonctionnement d’un réacteur multiphasique.

Phénomènes de transport dans les systèmes de traitement

Transfert de matière entre les phases

De nombreux procédés environnementaux reposent sur le transfert des contaminants entre les phases gazeuse, liquide et solide.

L’absorption, l’adsorption, le stripping, la séparation des gaz et les contacteurs liquide-solide permettent aux étudiants d’examiner les gradients de concentration, la surface interfaciale, le temps de contact et la résistance au transfert de matière.

Mélange et mise en contact

Les mélangeurs garantissent que les flux d’alimentation et les produits chimiques de traitement sont suffisamment mélangés avant leur entrée dans un réacteur ou un séparateur.

Cette distinction est importante, car le simple fait de combiner des flux ne garantit pas une composition uniforme. Un mauvais mélange peut provoquer des différences locales de concentration, une réaction incomplète et des performances de traitement irrégulières.

Écoulement des fluides et comportement hydraulique

Les pompes et les compresseurs établissent la pression nécessaire pour déplacer les flux liquides et gazeux dans l’unité.

Le fonctionnement d’une unité pilote aborde donc la perte de charge, le contrôle du débit, la distribution des temps de séjour, les besoins de pompage et la relation entre les conditions hydrauliques et les performances de l’opération unitaire.

Séparation et isolement des phases

Adsorption et filtration

Les colonnes d’adsorption montrent comment les polluants peuvent être capturés sur une surface solide et comment la capacité de traitement évolue lorsque l’adsorbant approche de la saturation.

La filtration et les opérations connexes de séparation solide-liquide enseignent les effets de la charge en particules, de la perte de charge, du débit et de l’efficacité de séparation.

Séparation gaz-liquide et liquide-solide

Les séparateurs isolent les contaminants, les flux traités, les produits de réaction et les matériaux de procédé réutilisables.

Les condenseurs, absorbeurs, évaporateurs, filtres, centrifugeuses et sécheurs illustrent comment les propriétés des phases et les conditions opératoires déterminent les performances de séparation.

Recyclage et récupération

Les unités pilotes peuvent intégrer des boucles de recyclage pour les solvants, l’eau de procédé ou d’autres matériaux.

Ces systèmes aident les étudiants à évaluer l’influence de la récupération sur les besoins en matières premières, la production de déchets, la qualité des effluents et l’économie globale du procédé.

Bilans de matière, d’énergie et de fluides utilitaires

Bilans de matière autour de chaque unité

Les bilans de matière quantifient les flux d’alimentation, de produit, de polluants, de sous-produits et de déchets.

Les étudiants peuvent calculer l’efficacité d’élimination des polluants, identifier les accumulations dans une unité et déterminer si des pertes se produisent par l’effluent traité, le flux d’échappement, les boues ou une autre sortie de déchets.

Bilans globaux du procédé

Une station de traitement doit être évaluée comme un système intégré plutôt que comme un ensemble d’équipements isolés.

Les bilans globaux révèlent comment les flux de recyclage, les purges, les réactions secondaires et les pertes de séparation influencent les performances environnementales finales.

Énergie et transfert thermique

Les échangeurs de chaleur illustrent le transfert d’énergie thermique entre les flux de procédé sans les mélanger physiquement.

Les apprenants peuvent étudier les besoins de chauffage et de refroidissement, la récupération de chaleur, les forces motrices de température et l’effet des conditions thermiques sur les vitesses de réaction et l’efficacité de séparation.

Sélection des utilités et opérabilité

L’analyse des utilités comprend la température d’alimentation, la température de retour, la pression, le débit disponible, la capacité thermique, la viscosité, la conductivité thermique, la pression de vapeur et la chaleur de vaporisation.

Elle comprend également le coût, la fiabilité, le comportement corrosif, les caractéristiques de sécurité et les exigences relatives à la pureté des utilités retournées. Ces considérations relient les calculs de transfert thermique à l’opérabilité pratique de l’installation.

Thermodynamique et faisabilité du procédé

Équilibre entre les phases

Les procédés de séparation environnementaux dépendent de la tendance des composés à se répartir entre les phases.

Les principes thermodynamiques contribuent à expliquer la condensation, l’évaporation, l’absorption, le stripping et la récupération des solvants, notamment la manière dont la pression et la température influencent les performances de séparation.

Interaction entre réaction et séparation

Les conditions réactionnelles influencent la composition et les propriétés physiques des flux en aval.

Une variation de température, de pression ou de conversion peut modifier le comportement des phases, la demande énergétique, la charge du séparateur et la pureté finale de l’effluent ou du produit.

Efficacité matière et énergétique

L’analyse thermodynamique aide à identifier les possibilités d’intégration thermique et de réduction de la consommation d’utilités.

Par exemple, l’effluent chaud du réacteur peut préchauffer l’alimentation entrante, réduisant ainsi les besoins de chauffage externe tout en améliorant l’efficacité énergétique globale.

Instrumentation, contrôle et optimisation expérimentale

Variables opératoires en temps réel

Les unités pilotes permettent aux opérateurs d’ajuster les variables de procédé et d’observer les réponses du système en temps réel.

Ce travail pratique permet de comprendre les rétroactions entre le débit, la température, la pression, la concentration, le temps de séjour et les performances de traitement.

Mesure des performances

Les étudiants peuvent comparer les concentrations de polluants à l’entrée et à la sortie afin de calculer l’efficacité d’élimination et la capacité de traitement.

Ils peuvent également évaluer la consommation d’énergie, la perte de charge, l’utilisation des matières, la production de déchets et la qualité finale de l’effluent.

Optimisation du procédé

L’optimisation consiste à équilibrer la conversion, la sélectivité, l’efficacité de séparation, la consommation d’énergie et le coût d’exploitation.

Le meilleur point de fonctionnement n’est donc pas nécessairement la condition qui maximise l’élimination des polluants dans une seule unité ; c’est celle qui assure des performances globales acceptables dans l’ensemble du procédé.

Durabilité et conception environnementale

Réduction des déchets

Les principes de l’ingénierie verte encouragent une conversion élevée, des réactions sélectives, une réduction de la formation de sous-produits et la récupération en boucle fermée.

Les unités pilotes fournissent les mesures nécessaires pour déterminer si ces stratégies réduisent effectivement les déchets et l’impact environnemental.

Intégration thermique

L’intégration thermique réutilise l’énergie disponible du procédé au lieu de traiter les flux chauds et froids indépendamment.

L’utilisation de l’effluent du réacteur pour préchauffer l’alimentation constitue un exemple pratique de la manière dont les expériences à l’échelle pilote peuvent démontrer une demande énergétique réduite et une meilleure efficacité des ressources.

Matériaux et procédés plus sûrs

Les installations pilotes peuvent servir à évaluer des produits chimiques et des conditions opératoires alternatives plus sûrs.

Les étudiants peuvent mesurer la production de déchets, l’efficacité matière et l’efficacité du traitement tout en tenant compte des effets sur la santé des travailleurs et l’environnement.

Changement d’échelle et conformité

Les données pilotes permettent de prendre des décisions concernant le dimensionnement des équipements, les plages opératoires, la fiabilité du procédé et les performances de traitement attendues à plus grande échelle.

Elles contribuent également à relier les résultats de laboratoire aux exigences de conformité environnementale, bien que les seules performances pilotes ne garantissent pas la conformité réglementaire à l’échelle industrielle.

Comprendre les compromis

Efficacité d’élimination par rapport à la consommation d’énergie

Augmenter la température, la pression, le débit d’air, le mélange ou le temps de séjour peut améliorer les performances de traitement, mais peut également accroître la consommation d’utilités et les coûts d’exploitation.

Les unités pilotes rendent ce compromis visible grâce à des mesures directes des performances et de l’utilisation des ressources.

Conversion par rapport à la sélectivité

Une réaction qui atteint une conversion élevée peut néanmoins produire des sous-produits indésirables.

Le choix du catalyseur et des conditions opératoires doit donc être évalué à la fois selon la conversion et la sélectivité, en tenant compte de la quantité et de la toxicité des déchets résiduels.

Performance de séparation par rapport à la perte de charge

Des débits plus élevés ou une filtration plus fine peuvent améliorer le débit traité ou la capture, mais ils peuvent également augmenter la perte de charge et les besoins de pompage.

Le procédé doit être conçu autour d’un équilibre acceptable entre la qualité de séparation, la capacité, la maintenance et la demande énergétique.

Résultats pilotes par rapport au comportement à grande échelle

Les unités pilotes reproduisent d’importantes relations de procédé, mais elles ne reproduisent pas parfaitement l’hydraulique, le transfert thermique, l’encrassement, le vieillissement des catalyseurs ou le comportement du contrôle à grande échelle.

Le changement d’échelle nécessite une interprétation rigoureuse des relations adimensionnelles, des limites opératoires, des incertitudes et de la fiabilité à long terme.

Sécurité et opérabilité

Les unités pilotes environnementales peuvent impliquer des produits chimiques corrosifs, des gaz sous pression, de l’hydrogène, des flux chauds et des contaminants dangereux.

Le fonctionnement sûr dépend donc de plages opératoires définies, d’utilités fiables, de matériaux appropriés, de dispositifs de protection contre la pression, d’une surveillance adaptée et de procédures pour les situations anormales.

Comment appliquer ces principes à votre projet

Les unités pilotes d’opérations unitaires environnementales sont particulièrement utiles lorsque chaque expérience relie un principe mesurable à une décision d’ingénierie.

  • Si votre objectif principal est l’élimination des polluants : mettez l’accent sur la cinétique réactionnelle, la capacité d’adsorption, le transfert de matière, le temps de séjour et les bilans de matière entre l’entrée et la sortie.
  • Si votre objectif principal est la conception du procédé : étudiez comment les réacteurs, mélangeurs, pompes, échangeurs de chaleur, séparateurs, boucles de recyclage et étapes de post-traitement interagissent dans le schéma de procédé complet.
  • Si votre objectif principal est l’efficacité énergétique : évaluez les besoins de transfert thermique, les propriétés des utilités, l’intégration thermique, la puissance de pompage et le coût énergétique des conditions opératoires.
  • Si votre objectif principal est la durabilité : mesurez la production de déchets, la formation de sous-produits, l’économie atomique, la conversion des réactifs, la récupération des solvants et l’utilisation d’alternatives de procédé plus sûres.
  • Si votre objectif principal est le changement d’échelle : recueillez des données fiables sur la cinétique, l’hydraulique, le transfert de matière, les phénomènes thermiques et l’opérabilité dans une plage contrôlée de conditions.
  • Si votre objectif principal est la formation au contrôle de la pollution : utilisez des systèmes modulaires à écoulement continu pour relier la théorie fondamentale du génie chimique aux performances de traitement observées et aux contraintes environnementales.

Le principe central consiste à évaluer le traitement comme un procédé intégré de génie chimique dans lequel la réaction, le transport, la séparation, l’énergie, la sécurité et la durabilité déterminent le résultat environnemental final.

Tableau récapitulatif :

Principe du génie chimique Application dans l’unité pilote Principaux acquis d’apprentissage
Génie réactionnel Réacteurs continus parfaitement agités et réacteurs à lit fixe Cinétique, conversion, sélectivité et performances des catalyseurs
Transfert de matière Absorption, adsorption, stripping et séparation des gaz Surface interfaciale, gradients de concentration et résistance au transfert
Écoulement des fluides et mélange Pompes, compresseurs, mélangeurs et systèmes de contrôle du débit Perte de charge, temps de séjour et performances hydrauliques
Procédés de séparation Filtration, condensation, centrifugation et séparation des phases Efficacité d’élimination, capacité et performances des équipements
Bilans de matière et d’énergie Flux d’alimentation, de produit, de recyclage, de déchets et d’utilités Élimination des polluants, utilisation des ressources et pertes du procédé
Thermodynamique et transfert thermique Échangeurs de chaleur, évaporation, condensation et boucles de récupération Équilibre entre les phases, effets de la température et efficacité énergétique
Instrumentation et contrôle Surveillance en temps réel et ajustement des variables opératoires Optimisation, stabilité du procédé et mesure des performances
Durabilité et changement d’échelle Réduction des déchets, intégration thermique et schémas de procédé modulaires Conception plus sûre, performances environnementales et décisions de changement d’échelle

Échangez avec LABPARK

Transformez la théorie du génie chimique en performances de traitement mesurables grâce aux unités pilotes modulaires d’opérations unitaires éducatives et professionnelles de LABPARK. Nos systèmes modulaires soutiennent la formation pratique, la recherche, le développement des procédés et la formation professionnelle dans les domaines du génie chimique, des bioprocédés et des biotechnologies, ainsi que du traitement environnemental et de l’eau.

Les universités, instituts de recherche et entreprises peuvent utiliser les unités pilotes LABPARK pour étudier la cinétique réactionnelle, le transfert de matière, la filtration, l’adsorption, la séparation, le transfert thermique, le contrôle des procédés, l’efficacité énergétique, la durabilité et le changement d’échelle dans des conditions réalistes d’écoulement continu. Contactez notre équipe pour discuter de vos objectifs pédagogiques, exigences de recherche, polluants ciblés, configuration du procédé, instrumentation et besoins en installations. Contactez LABPARK pour une solution d’unité pilote personnalisée qui aide les utilisateurs à recueillir des données fiables, à améliorer leur compréhension des procédés et à prendre de meilleures décisions en matière de traitement et de conception.

Produits associés

Les gens demandent aussi

Produits associés

Installation pilote d'opérations unitaires de réaction chimique à lit fixe et d'épuration du gaz par élimination des poussières et du goudron

Installation pilote d'opérations unitaires de réaction chimique à lit fixe et d'épuration du gaz par élimination des poussières et du goudron

Installation pilote pédagogique intégrée pour l'étude des réactions catalytiques gaz-solide et de l'épuration du gaz en aval. Elle comprend un réacteur double à lit fixe, un chauffage en trois étages et une commande par écran tactile pour une formation pratique en ingénierie. Idéale pour les cursus de génie chimique et environnemental.

Installation pilote éducative de pyrolyse et de raffinage des déchets solides pour les opérations unitaires

Installation pilote éducative de pyrolyse et de raffinage des déchets solides pour les opérations unitaires

Cette installation pilote de pyrolyse et de raffinage des déchets solides intègre la pyrolyse, la séparation, la distillation et l'hydrogénation catalytique en une seule unité éducative. Elle offre une observation visuelle du processus, un enregistrement intelligent des données et une sécurité industrielle pour un apprentissage pratique des opérations unitaires de génie.

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour l'Évaporation à Film Montant et Descendant

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour l'Évaporation à Film Montant et Descendant

Unité pilote pédagogique pratique pour l'étude de l'évaporation à film montant et descendant, des régimes d'écoulement et du transfert de chaleur. Personnalisable pour les laboratoires universitaires avec une instrumentation industrielle et l'acquisition de données. Permet une l'évaluation comparative des modes d'évaporation et de l'efficacité énergétique.

Installation pilote éducative de capture du dioxyde de carbone à l'échelle du laboratoire pour les opérations unitaires

Installation pilote éducative de capture du dioxyde de carbone à l'échelle du laboratoire pour les opérations unitaires

Cette installation pilote éducative à l'échelle du laboratoire simule la séparation industrielle du CO₂ à l'aide d'un système d'adsorption multitours pour la formation pratique des ingénieurs. Les étudiants obtiennent une pureté de CO₂ ≥ 90 % tout en étudiant l'adsorption par variation de pression, la cinétique de désorption et le contrôle de processus lors d'expériences de purification de gaz.

Unité Pédagogique de Synthèse du Méthanol à partir de Dioxyde de Carbone et d'Hydrogène - Pilote d'Opérations Unitaires

Unité Pédagogique de Synthèse du Méthanol à partir de Dioxyde de Carbone et d'Hydrogène - Pilote d'Opérations Unitaires

Pilote pédagogique pratique pour la synthèse du méthanol à partir de dioxyde de carbone et d'hydrogène. Permet l'étude pratique de la catalyse haute pression, des opérations unitaires et du contrôle de procédé. Comprend une acquisition de données en temps réel, des systèmes de sécurité et des modules d'expérimentation personnalisables pour les laboratoires de génie chimique de premier cycle et de cycles supérieurs.

Unité pilote d'opérations unitaires d'hydrogénation en boucle continue de 100L pour l'enseignement

Unité pilote d'opérations unitaires d'hydrogénation en boucle continue de 100L pour l'enseignement

Cette unité pilote d'hydrogénation en boucle continue de 100L est conçue pour l'enseignement du génie chimique. Elle dispose d'une construction en acier inoxydable 316, de composants avancés de transfert de masse gaz-liquide, de systèmes de sécurité anti-déflagrants et d'un écran tactile de 15,6 pouces avec connectivité 5G et enregistrement cloud des données, reliant la théorie à l'industrie.

Pilote Pédagogique Multi-Réacteurs pour les Opérations Unitaires du Génie de la Réaction

Pilote Pédagogique Multi-Réacteurs pour les Opérations Unitaires du Génie de la Réaction

Pilote pédagogique intégré à l'échelle laboratoire pour l'enseignement du génie chimique, comprenant des réacteurs à lit fixe, à lit fluidisé et agité, avec des commandes de jumeau numérique basées sur le web et des verrous de sécurité pour des études comparatives pratiques des opérations unitaires et du génie de la réaction dans un système compact unique.

Pilote pédagogique de transfert thermique à trois tubes pour la formation aux opérations unitaires

Pilote pédagogique de transfert thermique à trois tubes pour la formation aux opérations unitaires

Pilote de transfert thermique à trois tubes pour l'étude de l'amélioration du transfert thermique convectif et de la condensation. Permet la comparaison de tubes lisses, ondulés et turbulents, et la vérification de corrélations empiriques. Idéal pour l'enseignement du génie chimique, avec sécurité et récupération de vapeur en boucle fermée.

Unité pilote éducative d'opérations unitaires pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des performances des catalyseurs

Unité pilote éducative d'opérations unitaires pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des performances des catalyseurs

Unité pilote éducative à l'échelle du laboratoire pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des catalyseurs, destinée aux laboratoires de génie chimique pour étudier la cinétique catalytique, les opérations à haute pression, le contrôle des processus et les opérations unitaires dans des conditions réalistes, avec des dispositifs de sécurité industrielle, un dosage de gaz de précision, l'acquisition de données et une surveillance intelligente.

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour la Démonstration de Séparation Hétérogène Gaz-Solide

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour la Démonstration de Séparation Hétérogène Gaz-Solide

Pilote de séparation gaz-solide transparent et visuel complet pour les laboratoires de génie chimique. Démontre les technologies de décantation par gravité, de décantation inertielle, de cyclone et de filtre à manches. Permet l'analyse en temps réel de la mécanique fluide-particule, de la perte de charge et de l'efficacité de collecte. Idéal pour les cours d'opérations unitaires de premier cycle.

Pilote de Transfert Thermique à Double Mode pour la Formation aux Opérations Unitaires

Pilote de Transfert Thermique à Double Mode pour la Formation aux Opérations Unitaires

Pilote de transfert thermique à double mode à l'échelle ingénierie pour la formation pratique aux opérations unitaires en génie chimique. Comprend des modes réel et simulé, plusieurs types d'échangeurs de chaleur, la détermination complète des coefficients, et un contrôle de procédé avancé avec acquisition de données pour les étudiants ingénieurs et les chercheurs.

Pilote d'Unités Opératoires Pédagogique pour la Mesure du Facteur Efficace de Diffusion Intraparticulaire

Pilote d'Unités Opératoires Pédagogique pour la Mesure du Facteur Efficace de Diffusion Intraparticulaire

Conçu pour les laboratoires universitaires de génie chimique, ce pilote permet la détermination expérimentale des facteurs efficaces de diffusion intraparticulaire dans les catalyseurs et l'étude de la cinétique des réactions gaz-solide à l'aide d'un réacteur tubulaire à lit fixe avec commande écran tactile industrielle, reliant la théorie à la conception pratique de réacteurs.

Installation pilote éducative multi-fonctionnelle de séchage pour opérations unitaires

Installation pilote éducative multi-fonctionnelle de séchage pour opérations unitaires

Installation pilote éducative multi-fonctionnelle polyvalente de séchage pour opérations unitaires intégrant le séchage par tunnel, le séchage en lit fluidisé et le séchage par atomisation. Permet l'étude pratique des courbes de séchage, de la psychrométrie et de la séparation gaz-solide pour les programmes de génie chimique dans les laboratoires d'enseignement supérieur.

Installation pilote de formation aux opérations unitaires d'extraction de produits naturels

Installation pilote de formation aux opérations unitaires d'extraction de produits naturels

Installation pilote intégrée d'extraction de produits naturels pour la formation en génie chimique, qui relie la théorie à la pratique industrielle grâce à des modules modulaires d'extraction et d'évaporation/concentration, une commande hybride à écran tactile et manuelle, une simulation de processus réaliste et des utilities autonomes d'eau adoucie et de vide.

Unité Pilote de Formation Pratique aux Opérations Unitaires de Production d'Éthanol par Bio-fermentation

Unité Pilote de Formation Pratique aux Opérations Unitaires de Production d'Éthanol par Bio-fermentation

Unié pilote de production d'éthanol par bio-fermentation pour une formation pratique aux opérations unitaires : fermentation, filtration solide-liquide, séparation sur membrane et distillation. Fait le lien entre la théorie et la pratique industrielle grâce à des composants de qualité industrielle, personnalisable pour les laboratoires universitaires. Contrôle hybride automatisé et manuel pour un apprentissage complet.

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la production d'hydrogène électrolytique

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la production d'hydrogène électrolytique

Installation pilote de production d'hydrogène électrolytique à l'échelle pilote de laboratoire, conçue pour les laboratoires d'ingénierie universitaire. Offre une formation pratique sur l'électrolyse de l'eau, la séparation gaz-liquide et la sécurité des procédés. Système entièrement personnalisable avec contrôle numérique PID, composants résistants à la corrosion et détecteur d'hydrogène gazeux. Idéal pour les programmes de génie chimique.

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour l'évaluation de réactions catalytiques multifonctionnelles et de réacteurs

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour l'évaluation de réactions catalytiques multifonctionnelles et de réacteurs

Installation pilote éducative à l'échelle laboratoire pour l'évaluation de réactions catalytiques et de réacteurs, intégrant des réacteurs à lit fixe, à lit fluidisé et à cuve agitée. Les étudiants comparent la conception des réacteurs, évaluent les catalyseurs et étudient la cinétique réactionnelle et l'hydrodynamique. Parfaite pour les laboratoires d'opérations unitaires dans les cursus de génie chimique.

Unité pilote d'opérations unitaires pour la synthèse d'acétate d'éthyle destinée à la formation pratique

Unité pilote d'opérations unitaires pour la synthèse d'acétate d'éthyle destinée à la formation pratique

Unité pilote modulaire et personnalisable pour la formation pratique à la synthèse d'acétate d'éthyle. Intègre les opérations unitaires de réaction d'estérification, extraction liquide-liquide, neutralisation et distillation sur colonne à plateaux. Fait le lien entre la théorie et les procédés industriels réels. Conçue pour les laboratoires universitaires de génie chimique

Pilote de formation aux opérations unitaires de distillation multi-modale

Pilote de formation aux opérations unitaires de distillation multi-modale

Pilote de distillation multi-modale pour la formation pratique aux opérations unitaires dans l'enseignement du génie chimique. Il propose des modes de simulation réel, analogique et semi-physique, une construction conforme aux normes industrielles et est personnalisable pour les laboratoires universitaires. Colonnes de fractionnement pratiques, contrôle SCADA, systèmes de sécurité. Inclut des voyeurs de visualisation et des ports de prélèvement dans un système de recyclage en boucle fermée.

Installation pilote de rectification bimodale pour la formation pratique aux opérations unitaires

Installation pilote de rectification bimodale pour la formation pratique aux opérations unitaires

Installation pilote de rectification bimodale à l'échelle industrielle destinée à la formation pratique en génie chimique. Elle dispose de modes de fonctionnement avec matière réelle et matière simulée, d'une colonne à plateaux perforés équipés de voyants pour l'observation visuelle de l'hydrodynamique, et d'un contrôle SCADA personnalisable pour un apprentissage pratique et sûr des opérations unitaires et du transfert de masse.


Laissez votre message