Connaissance Formation en Génie Chimique Comment le temps de séjour et la vitesse spatiale sont-ils évalués dans les usines pilotes de réacteurs ? Optimiser la conception d'un réacteur continu
Avatar de l'auteur

Équipe technique · LABPARK

Mis à jour il y a 2 mois

Comment le temps de séjour et la vitesse spatiale sont-ils évalués dans les usines pilotes de réacteurs ? Optimiser la conception d'un réacteur continu


Le temps de séjour et la vitesse spatiale sont calculés à partir du volume du réacteur et du débit d'alimentation. Le temps de séjour est (\tau = V/Q_0), où (V) est le volume du réacteur et (Q_0) est le débit volumétrique d'entrée dans des conditions de référence spécifiées. La vitesse spatiale est son inverse, (SV = Q_0/V = 1/\tau), et indique combien de volumes de réacteur de charge le système peut traiter par unité de temps. Ces paramètres sont essentiels car ils relient le débit d'alimentation, la taille du réacteur, le comportement de séjour, la conversion et les décisions de mise à l'échelle.

Le temps de séjour mesure le temps de traitement nominal par volume de réacteur, tandis que la vitesse spatiale mesure la capacité de traitement. Dans les usines pilotes, la modification du débit d'alimentation modifie ces paramètres et permet aux ingénieurs de déterminer comment les conditions opératoires affectent la conversion et les performances du réacteur.

Ce que mesurent le temps de séjour et la vitesse spatiale

Temps de séjour

Le temps de séjour est défini comme suit :

[ \tau = \frac{V}{Q_0} ]

où :

  • (V) est le volume du réacteur
  • (Q_0) est le débit volumétrique entrant
  • (\tau) s'exprime en unités de temps

Il représente le temps nécessaire pour traiter un volume de charge entrante égal à un volume de réacteur.

Par exemple, un réacteur de (6,4\ \text{m}^3) recevant (0,002\ \text{m}^3/\text{s}) a :

[ \tau = \frac{6,4}{0,002} = 3\,200\ \text{s} \approx 0,89\ \text{h} ]

Vitesse spatiale

La vitesse spatiale est l'inverse :

[ SV = \frac{Q_0}{V} = \frac{1}{\tau} ]

Elle est généralement exprimée en (\text{h}^{-1}). Une vitesse spatiale de (1,125\ \text{h}^{-1}), par exemple, signifie que le débit d'entrée équivaut à environ 1,125 volumes de réacteur par heure.

Une vitesse spatiale plus élevée correspond à un temps de séjour plus court et signifie généralement un débit plus important, bien qu'elle puisse également réduire la conversion si la réaction ne se déroule pas assez rapidement.

L'importance des conditions de référence

Le débit volumétrique doit être associé à des conditions clairement énoncées, généralement la température, la pression et la composition d'entrée. Ceci est important car les réactions en phase gazeuse, les changements de température, les chutes de pression et les changements stoechiométriques peuvent modifier le flux volumétrique à travers le réacteur.

Le temps de séjour est donc un paramètre de débit standardisé, et non automatiquement le temps exact que chaque élément de fluide passe à l'intérieur du récipient.

Comment les usines pilotes évaluent ces paramètres

Établir le volume du réacteur et le débit d'entrée

La première étape consiste à déterminer le volume effectif du réacteur et à mesurer le débit d'entrée en régime permanent. Pour un système liquide à densité presque constante, une pompe et un débitmètre calibrés fournissent souvent une valeur fiable pour (Q_0).

Le temps de séjour nominal est ensuite calculé directement à partir de (V/Q_0). La vitesse spatiale découle du calcul inverse.

Faire varier systématiquement le débit d'alimentation

Les opérateurs d'usines pilotes font généralement varier le débit d'alimentation tout en maintenant les autres conditions importantes sous contrôle. L'augmentation de (Q_0) diminue le temps de séjour et augmente la vitesse spatiale ; la diminution de (Q_0) produit l'effet inverse.

Cela produit une série contrôlée de points de fonctionnement pour étudier comment les conditions d'écoulement influencent la conversion, la sélectivité, la température, la chute de pression et la stabilité.

Mesurer la conversion en régime permanent

Pour un réactif (A), la conversion est généralement calculée à partir des débits molaires d'entrée et de sortie :

[ X_A = \frac{F_{A0}-F_A}{F_{A0}} ]

où (F_{A0}) est le débit molaire d'entrée et (F_A) est le débit molaire de sortie.

Tracer la conversion en fonction du temps de séjour ou de la vitesse spatiale révèle combien de temps de traitement est nécessaire pour atteindre un niveau de performance particulier.

Tenir compte du comportement du temps de séjour

Les réacteurs pilotes réels peuvent présenter des phénomènes de court-circuit, des zones stagnantes, du mélange inverse ou de la dispersion. Les mesures de distribution des temps de séjour peuvent montrer si le comportement réel de l'écoulement ressemble au modèle idéal supposé pour un réacteur piston (PFR) ou un réacteur parfaitement agité (CSTR).

Des tests de traçage sont souvent utilisés pour comparer le temps de séjour nominal avec le temps de séjour moyen mesuré et pour identifier un écoulement non idéal.

Comment le type de réacteur modifie l'évaluation

Réacteurs à écoulement piston (PFR)

Pour un PFR idéal, la concentration change continuellement le long de la longueur du réacteur. La relation de conception pour une réaction unique peut s'écrire :

[ \tau_{\text{PFR}} = C_{A0}\int_0^{X_A} \frac{dX_A}{-r_A} ]

où (C_{A0}) est la concentration d'entrée et (-r_A) est la vitesse de réaction exprimée en fonction de la conversion.

L'intégrale reflète le fait que la vitesse de réaction change à mesure que le réactif est consommé. Les mesures en usine pilote du débit, de la conversion en sortie et des conditions de réaction permettent de comparer les performances calculées du réacteur avec cette relation PFR idéale.

Réacteurs agités en continu (CSTR)

Dans un CSTR idéal, le contenu est parfaitement mélangé, de sorte que la concentration dans le réacteur est égale à la concentration de sortie. L'équation de conception est :

[ \tau_{\text{CSTR}} = \frac{C_{A0}X_A}{-r_{A,\text{sortie}}} ]

La vitesse de réaction est évaluée à la condition de sortie car on suppose que l'ensemble du réacteur fonctionne à cette composition.

Dans une usine pilote, les opérateurs font varier (Q_0), attendent le régime permanent et mesurent la concentration de sortie résultante. Ces données peuvent être utilisées pour vérifier l'équation de conception du CSTR et évaluer si le récipient est correctement mélangé.

Comparaison des performances PFR et CSTR

Pour de nombreuses réactions dont les vitesses diminuent à mesure que les réactifs sont consommés, un PFR peut atteindre une conversion cible avec moins de volume qu'un CSTR. Le PFR bénéficie du maintien de concentrations de réactifs plus élevées près de l'entrée, là où la vitesse de réaction est souvent la plus grande.

Un CSTR peut néanmoins être préférable lorsqu'un contrôle strict de la température, un fonctionnement simple, un mélange continu ou la manipulation de solides et de boues sont importants. Le temps de séjour fournit une base commune pour comparer ces alternatives.

Pourquoi ces paramètres sont critiques dans la conception

Ils relient le débit à la taille du réacteur

La relation

[ V = \tau Q_0 ]

montre directement comment le volume du réacteur, le taux de traitement et le temps de traitement nominal sont liés. Pour un taux de production spécifié, l'augmentation du temps de séjour requis augmente le volume du réacteur.

Cette relation est centrale pour le dimensionnement préliminaire de l'équipement et pour évaluer si un processus industriel proposé est physiquement et économiquement réalisable.

Ils révèlent le compromis entre conversion et débit

À volume de réacteur fixe, l'augmentation du débit d'alimentation augmente la vitesse spatiale et réduit le temps de séjour. Le réacteur traite plus de matière par unité de temps, mais les réactifs ont moins de temps nominal disponible pour la réaction.

Les tests pilotes déterminent si la perte de conversion résultante est acceptable ou si un réacteur plus grand, une configuration de réacteur différente, une température plus élevée ou un catalyseur sont nécessaires.

Ils soutiennent l'analyse cinétique

Lorsque la conversion est mesurée à plusieurs temps de séjour, les résultats peuvent être comparés aux modèles cinétiques. Pour un PFR, les données de conversion sont liées à l'intégrale de (1/(-r_A)) ; pour un CSTR, la vitesse est évaluée à la condition de sortie.

Cela aide à distinguer si la performance observée est contrôlée principalement par la cinétique de réaction, le mélange, le transfert de masse, le transfert de chaleur ou les limitations de l'équipement.

Ils permettent la mise à l'échelle

Les études de temps de séjour à l'échelle pilote fournissent une base pour estimer le volume requis à un taux de production plus important. La mise à l'échelle n'est valide que lorsque les conditions hydrodynamiques, thermiques, de transfert de masse et de réaction pertinentes sont également préservées ou modélisées de manière appropriée.

Faire correspondre le temps de séjour seul ne garantit pas des performances identiques, en particulier pour les systèmes hautement exothermiques, en phase gazeuse, multiphasiques ou catalytiques.

Comprendre les compromis

Le temps de séjour n'est pas toujours le temps de résidence réel

L'inverse de la vitesse spatiale est égal au temps de séjour nominal, mais il n'est égal au temps de résidence moyen réel que dans des conditions appropriées. La densité constante et le débit volumétrique cohérent sont des hypothèses particulièrement importantes.

Si la densité change de manière significative en raison d'effets de pression, de température, de phase ou de réaction, le comportement réel de résidence du fluide doit être évalué en utilisant des conditions d'écoulement locales changeantes et, si nécessaire, des mesures du temps de résidence.

Un débit plus élevé peut réduire la conversion

Une vitesse spatiale élevée améliore la capacité de traitement nominale, mais elle réduit le temps disponible pour la réaction. Cela peut entraîner une conversion plus faible, une utilisation incomplète du catalyseur ou des exigences accrues en matière de séparation en aval.

Le point de fonctionnement correct est donc déterminé par la conversion et la qualité du produit requises, et non par le débit maximal seul.

Les modèles de réacteurs idéaux peuvent mal représenter l'équipement pilote

Un récipient réel peut ne pas se comporter comme un PFR ou un CSTR idéal. La dispersion axiale, le court-circuit, les zones mortes, un mélange imparfait, les limitations de transfert de chaleur et la désactivation du catalyseur peuvent tous faire en sorte que la performance mesurée diffère des prédictions des équations de conception.

L'évaluation pilote doit comparer les résultats mesurés avec le modèle idéal et étudier les écarts significatifs plutôt que de traiter l'équation idéale comme une description complète de l'équipement.

Les systèmes en phase gazeuse et multiphasiques nécessitent une attention particulière

Pour les réactions en phase gazeuse, les changements de pression et de température peuvent faire varier considérablement le débit volumétrique le long du réacteur. Pour les systèmes gaz-liquide, liquide-solide ou gaz-solide, la rétention de phase et les limitations de transfert de masse peuvent également affecter le temps de contact pertinent.

Dans ces cas, une valeur unique de temps de séjour basée sur l'entrée est utile pour les rapports et la comparaison, mais elle peut ne pas décrire complètement les conditions de réaction locales.

Faire le bon choix pour votre objectif

Utilisez le temps de séjour et la vitesse spatiale comme variables opérationnelles mesurées, puis interprétez-les avec la conversion, la vitesse de réaction, la distribution des temps de séjour et le comportement de transport.

  • Si votre objectif principal est le dimensionnement du réacteur : Utilisez (\tau = V/Q_0) avec des conditions d'entrée clairement définies, puis combinez-le avec l'équation de conception PFR ou CSTR appropriée.
  • Si votre objectif principal est le débit : Utilisez la vitesse spatiale pour comparer la quantité de charge que différents volumes de réacteur peuvent traiter par unité de temps, tout en vérifiant la conversion résultante.
  • Si votre objectif principal est l'analyse cinétique : Faites varier le débit sur une plage contrôlée, mesurez la conversion en sortie en régime permanent et ajustez les résultats à un modèle de vitesse de réaction.
  • Si votre objectif principal est la mise à l'échelle : Faites correspondre la plage de temps de séjour pertinente tout en vérifiant également le mélange, le transfert de chaleur, la chute de pression, le comportement de phase et la distribution des temps de séjour.
  • Si votre objectif principal est la validation du modèle : Comparez le temps de séjour nominal avec les mesures de temps de séjour basées sur des traceurs et étudiez les écarts par rapport au comportement idéal PFR ou CSTR.

Utilisés avec les bonnes mesures cinétiques et de transport, le temps de séjour et la vitesse spatiale transforment les données de flux des usines pilotes en décisions de conception de réacteur fiables.

Tableau récapitulatif :

Paramètre ou facteur Équation clé ou objectif Signification pour la conception
Temps de séjour (τ) τ = V / Q₀ Temps nominal nécessaire pour traiter un volume de réacteur ; soutient le dimensionnement.
Vitesse spatiale (SV) SV = Q₀ / V = 1 / τ Mesure la capacité de traitement ; des valeurs plus élevées signifient un débit plus important et un temps de séjour plus court.
Conditions d'entrée Définir la température, la pression, la composition et la base du débit volumétrique Assure des calculs cohérents, surtout pour les systèmes en phase gazeuse.
Conversion Xₐ = (Fₐ₀ − Fₐ) / Fₐ₀ Montre comment la modification du débit affecte les performances du réacteur.
Évaluation PFR τ = Cₐ₀ ∫ dXₐ / (−rₐ) Relie la conversion aux vitesses de réaction changeantes le long du réacteur.
Évaluation CSTR τ = Cₐ₀Xₐ / (−rₐ,sortie) Utilise la vitesse de réaction en sortie dans des conditions idéales de mélange parfait.
Comportement du temps de séjour Utiliser des tests de traçage et des données de distribution des temps de séjour Identifie le court-circuit, les zones mortes, le mélange inverse et d'autres effets d'écoulement non idéaux.
Facteurs de mise à l'échelle Considérer le mélange, le transfert de chaleur, le transfert de masse, la chute de pression et le comportement de phase Confirme que la correspondance du temps de séjour seul fournira une mise à l'échelle fiable.

Vous planifiez une usine pilote de réacteur continu ou vous préparez une mise à l'échelle ? Contactez LABPARK pour discuter de vos besoins en matière de processus. LABPARK fournit des usines pilotes d'opérations unitaires éducatives et professionnelles pour le génie chimique, les bioprocédés et la biotechnologie, ainsi que pour les applications de traitement de l'eau et de l'environnement. Nos systèmes pilotes aident les universités, les instituts de recherche et les entreprises à évaluer les performances des réacteurs, à étudier la conversion et le comportement du temps de séjour, à développer des modèles cinétiques, à former les étudiants et les opérateurs, et à prendre de meilleures décisions en matière d'équipement et de mise à l'échelle.

Produits associés

Les gens demandent aussi

Produits associés

Installation pilote d'opérations unitaires de réaction chimique à lit fixe et d'épuration du gaz par élimination des poussières et du goudron

Installation pilote d'opérations unitaires de réaction chimique à lit fixe et d'épuration du gaz par élimination des poussières et du goudron

Installation pilote pédagogique intégrée pour l'étude des réactions catalytiques gaz-solide et de l'épuration du gaz en aval. Elle comprend un réacteur double à lit fixe, un chauffage en trois étages et une commande par écran tactile pour une formation pratique en ingénierie. Idéale pour les cursus de génie chimique et environnemental.

Pilote Pédagogique Multi-Réacteurs pour les Opérations Unitaires du Génie de la Réaction

Pilote Pédagogique Multi-Réacteurs pour les Opérations Unitaires du Génie de la Réaction

Pilote pédagogique intégré à l'échelle laboratoire pour l'enseignement du génie chimique, comprenant des réacteurs à lit fixe, à lit fluidisé et agité, avec des commandes de jumeau numérique basées sur le web et des verrous de sécurité pour des études comparatives pratiques des opérations unitaires et du génie de la réaction dans un système compact unique.

Unité pilote d'opérations unitaires d'hydrogénation en boucle continue de 100L pour l'enseignement

Unité pilote d'opérations unitaires d'hydrogénation en boucle continue de 100L pour l'enseignement

Cette unité pilote d'hydrogénation en boucle continue de 100L est conçue pour l'enseignement du génie chimique. Elle dispose d'une construction en acier inoxydable 316, de composants avancés de transfert de masse gaz-liquide, de systèmes de sécurité anti-déflagrants et d'un écran tactile de 15,6 pouces avec connectivité 5G et enregistrement cloud des données, reliant la théorie à l'industrie.

Unité Pilote Éducative pour Réactions Catalytiques Gaz-Solide à Lit Fixe

Unité Pilote Éducative pour Réactions Catalytiques Gaz-Solide à Lit Fixe

Unité pilote d'opérations unitaires pour réactions catalytiques gaz-solide à lit fixe, destinée à l'enseignement du génie chimique. Comprend un four à écartement, des contrôleurs de débit massique, une régulation PID et des verrouillages de sécurité. Idéal pour la catalyse hétérogène, la dynamique des réacteurs et les études d'évaluation de catalyseurs. Configurations entièrement personnalisables pour les laboratoires universitaires et la recherche académique.

Pilote pédagogique de réaction catalytique sans gradient à circulation interne

Pilote pédagogique de réaction catalytique sans gradient à circulation interne

Pilote pédagogique de réaction catalytique sans gradient à circulation interne pour les opérations unitaires de génie chimique. Il offre un fonctionnement isotherme sans gradient et permet l'étude pratique de la cinétique de catalyse hétérogène et du transfert de masse avec un contrôle précis. Idéal pour les laboratoires universitaires.

Installation pilote éducative pour réaction catalytique gaz-solide en lit fluidisé

Installation pilote éducative pour réaction catalytique gaz-solide en lit fluidisé

Notre installation pilote éducative pour réaction catalytique gaz-solide en lit fluidisé est idéale pour les laboratoires de génie chimique. Les étudiants étudient directement la dynamique de fluidisation, l'évaluation de catalyseurs et le contrôle de procédés. Elle comprend un réacteur personnalisable, une interface homme-machine écran tactile et des verrouillages de sécurité pour des expériences sûres et alignées sur les programmes d'études.

Unité Pédagogique de Procédés Pilote d'Hydrogénation du Benzène Brut

Unité Pédagogique de Procédés Pilote d'Hydrogénation du Benzène Brut

Unité pilote avancée pour l'enseignement supérieur, permettant l'étude pratique de l'hydrogénation du benzène brut et des réactions catalytiques gaz-liquide. Système réactionnel à trois étages avec contrôle précis du débit et de la température, PID piloté par IA, surveillance à distance et verrouillages de sécurité complets. Personnalisable pour l'intégration au programme.

Installation pilote éducative pour la détermination de la distribution des temps de séjour et des caractéristiques d'écoulement des réacteurs

Installation pilote éducative pour la détermination de la distribution des temps de séjour et des caractéristiques d'écoulement des réacteurs

Cette installation pilote éducative polyvalente est conçue pour une étude complète de la distribution des temps de séjour et des caractéristiques d'écoulement des réacteurs, comportant plusieurs RAC en série, un réacteur tubulaire, une boucle de recyclage variable et une acquisition de données automatisée en temps réel, parfaite pour l'enseignement pratique du génie chimique.

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour la Détermination des Caractéristiques d'Écoulement d'un Réacteur Tubulaire

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour la Détermination des Caractéristiques d'Écoulement d'un Réacteur Tubulaire

Unité pilote éducative pour l'étude des caractéristiques d'écoulement des réacteurs tubulaires et de la distribution des temps de séjour. Comprend un recyclage réglable pour l'étude de l'écoulement piston et du mélange axial, une interface tactile industrielle et l'acquisition de données en temps réel. Idéal pour la formation et l'éducation en laboratoire d'opérations unitaires de génie chimique.

Unité pilote éducative d'opérations unitaires pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des performances des catalyseurs

Unité pilote éducative d'opérations unitaires pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des performances des catalyseurs

Unité pilote éducative à l'échelle du laboratoire pour la synthèse du méthanol et l'évaluation des catalyseurs, destinée aux laboratoires de génie chimique pour étudier la cinétique catalytique, les opérations à haute pression, le contrôle des processus et les opérations unitaires dans des conditions réalistes, avec des dispositifs de sécurité industrielle, un dosage de gaz de précision, l'acquisition de données et une surveillance intelligente.

Pilote Éducatif pour Réaction Catalytique Gaz-Solide à l'Échelle Micro

Pilote Éducatif pour Réaction Catalytique Gaz-Solide à l'Échelle Micro

Explorez la catalyse hétérogène avec ce pilote éducatif pour réaction catalytique gaz-solide à l'échelle micro. Conçu pour les laboratoires universitaires, il permet l'étude pratique de la cinétique réactionnelle et des phénomènes de transport dans un réacteur à lit fixe de paillasse, avec un contrôle de débit haute précision et une automatisation par écran tactile.

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires de Craquage du Méthane

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires de Craquage du Méthane

Cette unité pilote pédagogique de craquage du méthane à l'échelle laboratoire offre une formation pratique à la conversion catalytique grâce à un four à 1000°C, sept contrôleurs de débit massique et une automatisation en temps réel pour des expériences sûres et alignées sur le programme. Conçue pour l'enseignement universitaire des opérations unitaires et du génie des réactions.

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour l'évaluation de réactions catalytiques multifonctionnelles et de réacteurs

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour l'évaluation de réactions catalytiques multifonctionnelles et de réacteurs

Installation pilote éducative à l'échelle laboratoire pour l'évaluation de réactions catalytiques et de réacteurs, intégrant des réacteurs à lit fixe, à lit fluidisé et à cuve agitée. Les étudiants comparent la conception des réacteurs, évaluent les catalyseurs et étudient la cinétique réactionnelle et l'hydrodynamique. Parfaite pour les laboratoires d'opérations unitaires dans les cursus de génie chimique.

Pilote d'Unités Opératoires Pédagogique pour la Mesure du Facteur Efficace de Diffusion Intraparticulaire

Pilote d'Unités Opératoires Pédagogique pour la Mesure du Facteur Efficace de Diffusion Intraparticulaire

Conçu pour les laboratoires universitaires de génie chimique, ce pilote permet la détermination expérimentale des facteurs efficaces de diffusion intraparticulaire dans les catalyseurs et l'étude de la cinétique des réactions gaz-solide à l'aide d'un réacteur tubulaire à lit fixe avec commande écran tactile industrielle, reliant la théorie à la conception pratique de réacteurs.

Installation pilote éducative pour la détermination de la distribution des temps de séjour et des performances de mélange de cuves agitées en série

Installation pilote éducative pour la détermination de la distribution des temps de séjour et des performances de mélange de cuves agitées en série

Explorez la distribution des temps de séjour et les performances de mélange dans des cuves agitées en série grâce à cette installation pilote éducative. Capteurs de conductivité en temps réel, simulation 3D interactive et PC de qualité industrielle pour la formation en laboratoire de génie chimique. Personnalisable selon les programmes d'enseignement.

Installation pilote de formation aux opérations unitaires d'extraction de produits naturels

Installation pilote de formation aux opérations unitaires d'extraction de produits naturels

Installation pilote intégrée d'extraction de produits naturels pour la formation en génie chimique, qui relie la théorie à la pratique industrielle grâce à des modules modulaires d'extraction et d'évaporation/concentration, une commande hybride à écran tactile et manuelle, une simulation de processus réaliste et des utilities autonomes d'eau adoucie et de vide.

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la production d'hydrogène électrolytique

Installation pilote éducative d'opérations unitaires pour la production d'hydrogène électrolytique

Installation pilote de production d'hydrogène électrolytique à l'échelle pilote de laboratoire, conçue pour les laboratoires d'ingénierie universitaire. Offre une formation pratique sur l'électrolyse de l'eau, la séparation gaz-liquide et la sécurité des procédés. Système entièrement personnalisable avec contrôle numérique PID, composants résistants à la corrosion et détecteur d'hydrogène gazeux. Idéal pour les programmes de génie chimique.

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour l'Évaporation à Film Montant et Descendant

Unité Pilote Pédagogique d'Opérations Unitaires pour l'Évaporation à Film Montant et Descendant

Unité pilote pédagogique pratique pour l'étude de l'évaporation à film montant et descendant, des régimes d'écoulement et du transfert de chaleur. Personnalisable pour les laboratoires universitaires avec une instrumentation industrielle et l'acquisition de données. Permet une l'évaluation comparative des modes d'évaporation et de l'efficacité énergétique.

Pilote éducatif d'émulsification et de transfert de matière à haute gravité

Pilote éducatif d'émulsification et de transfert de matière à haute gravité

Cette installation pilote éducative intégrée utilise la technologie du lit rotatif à garnissage pour démontrer l'émulsification et le transfert de matière à haute gravité, offrant aux étudiants en génie une expérience pratique de l'intensification des procédés et des opérations unitaires grâce à une conception modulaire et personnalisable avec surveillance numérique.

Unité Pilote de Formation Pratique aux Opérations Unitaires de Production d'Éthanol par Bio-fermentation

Unité Pilote de Formation Pratique aux Opérations Unitaires de Production d'Éthanol par Bio-fermentation

Unié pilote de production d'éthanol par bio-fermentation pour une formation pratique aux opérations unitaires : fermentation, filtration solide-liquide, séparation sur membrane et distillation. Fait le lien entre la théorie et la pratique industrielle grâce à des composants de qualité industrielle, personnalisable pour les laboratoires universitaires. Contrôle hybride automatisé et manuel pour un apprentissage complet.


Laissez votre message